2011-08-19

[沒多功筆專題] 經驗談(三)─如何製作紙本筆記:把東西印出來的事情

(謹獻給大學新鮮人)
(本篇為[新生筆記系列文],詳細架構請見目錄)
前一篇文章我大致上把整個大原則講了一下,但相信很多人還是不懂要怎麼做,或者實際上真的做了發現有很多困難,以下是我的一些經驗:

當資料來的「時候」


老師給資料的時機很多:
  • 事先公開在網路上:自己事前印出來 (討厭的是有可能老師事後會修),但是我已經說過了「錢要當用則用」,當然為了把這些可能的廢紙榨乾最後一分效益,建議假如老師有發更新版習慣的資料,就印單面,留下來可以做計算紙用
  • 課堂上發:這時候,我們為了暫時歸檔,可以使用可裝到兩孔或多孔夾的資料袋,我個人現在使用的是 KOKUYO 的 ラ-A35,好處是2孔、4孔、30孔夾都可以用。
  • 老師不給:下課後私下要看看,這時隨身碟資料袋以及足夠的金錢是免不了的,所謂「足夠的金錢」當然不是指你要賄賂老師,而是馬上衝去影印還人的足夠資本。另外不管甚麼雲端不雲端的,要從老師那邊拿資料,就請把隨身碟備好,這跟「道歉時道歉時露出胸部」一樣是常識,除非你欠揍,不然不要說甚麼「老師借我電腦傳 DropBox」之類的東西,這不是甚麼雲端不雲端的問題,而是你就是不要做那些麻煩人家(借電腦上網、上傳檔案到網路、很慢才還紙本資料等等)的事。
寫到這邊我想應該很多人看出來,為何我會建議不要把老師發的東西 (包括講義) 跟自己的筆記混在一起,因為老師發的東西總是改來改去的~ (當然,這最大的問題是老師不寫板書只口頭授課並且發投影片檔,這種情況我建議用活頁的方式,一張老師講義配一張筆記紙這樣放入資料夾裡,這之後會可能會獨立出文章詳細講這類問題)

2011-08-18

[不只多功能筆] 經驗談(二)─大學筆記要數位還是類比? 從現狀開始思考

(謹獻給大學新鮮人)
(本篇為[新生筆記系列文],詳細架構請見目錄)


無庸置疑的,我們現在活在一個轉變的時代,走入大學校園,你看的到有人拿 iPad 上課,有人用筆電上課,有人用紙筆上課,對於大學新鮮人,我們似乎面對一個難題:到底我們的「知識庫」要回歸傳統用類比的紙本做,還是勇敢的走向時代的大趨勢,用電子檔來處理呢?

2011-08-12

你所不知道的真愛聯盟 (更新:付《回應:「身為基督徒對真愛聯盟的疑惑」 系列文》的導讀 )

2011/08/13更新:付上《回應:「身為基督徒對真愛聯盟的疑惑」 系列文》的導讀


日前有個非常獨特的機會,與真愛聯盟的年輕核心成員 L 先生 一起同桌吃飯 (事實上我事前根本不知道他是真愛聯盟的人XD),既然都同桌了,當然大家不免會問他一些辛辣的問題,像是「你們為什麼要敵視同性戀」、「你們為什麼要用聖經壓人」、「你們為何要讓基督教教義進入法律裡面去」之類的問題通通出來了,但在一些交流過後,大家發現其實真愛聯盟跟電視上看到的實在不太一樣......

(注意: 裡面可能有戰 處男/處女 文,點閱時請先行考慮,蛤~ 你問為什麼談同性戀議題會扯到處男/處女? 那你還是先點進去再對我發火吧)

2011-08-10

畫圖表還是有畫圖表的規矩,懂嗎?

睽違了兩天,老人又給了我們更多娛樂,這次又是一張驚人的圖表:

(不用再點了,這已經是我所能找到網路上最大的圖片了)

哇塞! 這張圖片看起來好可怕啊,有了 iPad 的蘋果無人能敵耶,姑且不論這個統計是不是不小心忘記把變形金剛等一票 2Q11 已經發售的 Android 平板算進來,也不論某人是不是做了 "曾經說過iPad 不是 PC」現在卻又「拿 iPad 為蘋果 NB 市占率助陣」" 這種自打嘴吧的行為看來這世界以後就是蘋果的了! 等等、等等,怎麼有一角怪怪的阿?

怎麼最後一欄怪怪的呢?
有學過初等統計學的、國民教育有碰過統計圖表的,都知道折線圖是用來顯示數據時間變化的圖表,所以畫折線圖最重要的禁忌就是
不可以把不同項目的內容放在橫軸

2011-08-02

不是用了蘋果,統計學甚麼的就不重要了~


這篇「iPhone留客率94%,Android手機47%」的標題下的極為震撼,其中段話簡直是宣告下一個世代就是 iPhone 的時代:
......已有iPhone的顧客...94%仍會買iPhone......
......而相反的,已有Android的顧客...只有47%仍會買Android......
但是,事實真的是這樣嗎? 老實說我很想要查明,但是這個作者沒有附上參考資料,所以我也 懶得 沒辦法繼續查下去。

但是,這世界還是有希望的,就在不久之後,我看到數位時代的這篇報導,果然他們還知道要好好付出處,點開一看,果其不然,又是玩弄數字的小手段:
......Munster surveyed 216 mobile phone users in Minneapolis about smartphones. Not exactly rocket science, but a good way to get the pulse of consumers and gauge interest in Android and iOS going forward. ......
有人會覺得,樣本小又怎樣,老師說只要抽樣不偏就好啦~

2011-08-01

[多功能筆專題] 經驗談(一)─如何降低花費? (附帶說明我的大學筆記原則)

(本篇為[新生筆記系列文],詳細架構請見目錄)
有網友在 G+ 提到關於花費的問題,我想這是很多人不想用自選多功能筆的最大障礙:
老實說,錢的問題真的很傷,所以說,我為何願意花錢用多功能筆? 是我捨得花錢嗎? 不是的,在考慮這個問題之前,先讓大家看一下我的上課筆記:
怎樣? 非常花花綠綠的吧XD,當然我的筆記的顏色不是亂配的,規則是這樣的:
  • 藍字─推論、論述:一切推理的過程XD
  • 紅字定義、重點:不能質疑的真實XD
  • 金字口頭註解:幫助完全理解、記憶的說明XD